Este centro, perteneciente a la Norwegian School of Veterinary Science, desarrolla programas educativos en el ámbito de las personas que trabajan con Animales de Laboratorio, especialmente mediante recursos audiovisuales. También es responsable de la creación y mantenimiento de bases de datos de métodos alternativos, como NORINA.
LAWTE es una organización que promueve el entrenamiento y la formación en el campo de las Ciencias del Animal de Laboratorio mediante el intercambio de información a través de programas, sistemas, materiales y servicios.
LATA es una sociedad dedicada a la elaboración de materiales de entrenamiento (videos, software, etc.) para el cuidado y la utilización humanitarios de los Animales de Laboratorio.
La misión de ILAR es evaluar y difundir la información en temas relacionados con el uso técnico, científico y ético de animales y de recursos biológicos relacionados, en investigación y educación. ILAR forma parte de las National Academies de EEUU, y asesora de manera independiente y objetiva al gobierno federal, a la comunidad investigadora biomédica internacional, y al público en general.
ICLAS es una organización científica internacional dedicada a realizar avances en la salud humana y animal promoviendo el cuidado y el uso éticos de los Animales de Laboratorio en investigación a nivel mundial.
Los objetivos de ICLAS son:
Promover y coordinar el desarrollo de la Ciencia del Animal de Laboratorio en todo el mundo y, prioritariamente, en países en vías de desarrollo.
Promover la colaboración internacional en la Ciencia del Animal de Laboratorio.
Promover la definición y la supervisión de calidad de los Animales de Laboratorio.
Recoger y diseminar información sobre la Ciencia del Animal de Laboratorio.
Recoger y diseminar información sobre la Ciencia del Animal de Laboratorio.
Promover la armonización mundial en el cuidado y el uso de los Animales de Laboratorio.
Promover el uso humanitario de animales en investigación a través del reconocimiento de principios éticos y de responsabilidades científicas.
Promover la implantación de las “3R” de Russell y Burch.